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책소개

언어학은 우리가 밥 먹듯 사용하는 ‘언어의 본질에 대해 탐구하는 학문’이다. 언어의 본질을 이해함으로 인간의 ‘지적 능력을 높이고’, ‘언어의 보편적 특질을 이해’할 수 있다. 그럼에도 언어학을 교양으로 공부하기에는 시중의 책이 너무도 어렵고 양이 방대하여 부담을 느끼는 독자들이 많다. 이에 계명대학교 천호재 교수가 교양으로 접근할 수 있는 언어학 입문서를 출간했다.이 책은 교양으로 쉽게 접근하면서도 언어학 전반에 대한 내용을 충분히 다루었다.

저자소개

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목차

머리말

 제1장 언어의 특징과 기능 

제1장의 키워드 
1.1 - 기호와 언어 / 1.2 - 언어의 자의성 / 1.3 - 언어의 선조성과 분절
1.4 - 통합 관계와 연합 관계 / 1.5 - 언어의 생산성과 정식성
1.6 - 언어의 경제성과 잉여성 / 1.7 - 언어의 기능
제1장 연습문제
제1장 주

 제2장 언어 연구의 대상과 분야   

제2장의 키워드
2.1 - 언어 연구의 대상 / 2.2 - 공시태와 통시태 / 2.3 - 랑그와 파롤 
2.4 - 언어 능력과 언어 운용 / 2.5 - 다양한 언어 연구 분야 
제2장 연습문제 
제2장 주

  제3장 언어와 음성－음성학  

제3장의 키워드
3.1 - 인간의 음성을 연구하는 음성학 / 3.2 - 음성학의 분야 / 3.3 - 음성기관 
3.4 - 단음과 단음의 종류 / 3.5 - 자음의 종류 / 3.6 - 모음의 종류 
3.7 - 운율
제3장 연습문제 
제3장 주

 제4장 언어의 음성 체계－음운론  

제4장의 키워드
4.1 - 음성학과 음운론 / 4.2 - 음소의 목록과 음절 구조 / 4.3 - 음운규칙 
4.4 - 변별적 자질과 음운규칙의 기술 
제4장 연습문제 
제4장 주

 제5장 단어의 구조-형태론  

제5장의 키워드
5.1 - 형태론이란 / 5.2 - 형태소 / 5.3 - 파생과 굴절 / 5.4 - 어근, 어간, 기체
5.5 - 기타 단어 형성 방법
제5장 연습문제 
제5장 주

 제6장 문장의 구조－통사론  

제6장의 키워드
6.1 - 단어와 단어의 문법 관계－통사적 현상 / 6.2 - 모어화자의 언어 능력 
6.3 - 문장의 구조 / 6.4 - 변형 / 6.5 - 통사론에서 다루는 주제
제6장 연습문제
제6장 주

 제7장 단어의 의미·문장의 의미－의미론  

제7장의 키워드 
7.1 - 의미론 연구의 대상 / 7.2 - 단어 자체의 의미 
7.3 - 단어와 단어 사이의 의미 / 7.4 - 문장을 구성하는 단어 사이의 의미
7.5 - 문장의 의미(1) / 7.6 - 문장의 의미(2)-지시 의미론
제7장 연습문제  
제7장 주

 제8장 의미와 맥락－화용론  

제8장의 키워드 
8.1 - 화용론의 정의 및 연구 대상 / 8.2 - 직시(deixis) / 8.3 - 전제(presupposition)
8.4 - 화행(speech act) / 8.5 - 대화상의 격률(maxim of conversation)
제8장 연습문제
제8장 주

 제9장 언어의 변화－역사언어학·비교언어학  

제9장의 키워드
9.1 - 만물이 변화하듯 언어도 변화한다 / 9.2 - 역사언어학·비교언어학
9.3 - 언어는 어떻게 변화하는가 / 9.4 - 유형론(Typology)－유형 분류와 어순
제9장 연습문제
제9장 주

 제10장 언어와 문자－문자론  

제10장의 키워드
10.1 - 언어는 사람, 문자는 옷 / 10.2 - 그림문자 / 10.3 - 단어문자·표의문자 
10.4 - 설형문자·상형문자 / 10.5 - 음절문자
10.6 - 음소문자-자음 음소문자·자음 모음 음소문자 / 10.7 - 문자론 
제10장 연습문제 
제10장 주

 제11장 언어와 사회－사회언어학 

제11장의 키워드
11.1 - 사회언어학의 정의와 연구 대상 / 11.2 - 지역 방언과 사회 방언
11.3 - 지역 방언과 표준어 / 11.4 - 말과 사회적 속성
11.5 - 언어변종의 공존과 구별 / 11.6 - 언어의 접촉
제11장 연습문제  
제11장 주

 제12장 언어와 뇌(정신)－언어상실·언어습득 

제12장의 키워드
12.1 - 언어상실과 언어습득 / 12.2 - 언어 관련 뇌 부위 
12.3 - 언어상실－신경언어학 / 12.3.1 - 브로카 실어증(Broca’s Aphasia) 
12.3.2 - 베르니케 실어증(Wernicke’s Aphasia) / 12.3.3 - 신경언어학의 연구 사례 
12.4 - 언어습득－심리언어학 / 12.4.1 - 언어습득 / 12.4.2 - 언어이해 
12.4.3 - 언어산출 
제12장 연습문제
제12장 주

 제13장 언어와 문화  

제13장의 키워드
13.1 - 언어와 문화 / 13.2 - 문화의 개별성과 보편성 / 13.3 - 언어상대성론 
제13장 연습문제
제13장 주

 제14장 언어(외국어)의 교수법  

제14장의 키워드
14.1 - 다양한 교수법 / 14.2 - 문법 역독식 교수법 
14.3 - 문법 역독식에 대항해서 출현한 외국어 교수법 
14.4  구조언어학에 이론적 근거를 둔 외국어 교수법 
14.5 - 심리학·인지학습 이론에 근거를 둔 외국어 교수법 
14.6 - 의사소통적 접근법
제14장 연습문제
제14장 주

참고문헌 
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